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Perspektiven & Impulse

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Gedanken, Wissen und praktische Impulse rund um Familie, pädagogische Praxis und wissenschaftliches Arbeiten.

„Aber mein Kind hat mich doch verstanden!“ Warum Verstehen nicht automatisch bedeutet, etwas schon umsetzen zu können.

„Ich habe dir doch gesagt, dass du das nicht machen sollst.“ „Wir haben das doch gerade besprochen.“ „Du weißt doch ganz genau, dass das nicht okay ist.“ Solche Sätze kennen vermutlich viele Eltern. Und die Irritation dahinter ist verständlich: Wir erklären unserem Kind eine Regel. Es hört zu, nickt vielleicht sogar und kann anschließend wiedergeben, was vereinbart wurde. Und kurze Zeit später passiert genau das, was eigentlich nicht passieren sollte. Schnell entsteht die Fra

Perspektivwechsel: Warum eine andere Sicht manchmal mehr verändert als die perfekte Lösung

Es gibt Situationen, in denen wir unbedingt eine Lösung finden wollen. Das Kind hört nicht. Ein Gespräch eskaliert immer wieder. Im pädagogischen Alltag scheint keine Intervention wirklich zu greifen. Oder eine Hausarbeit liegt seit Tagen geöffnet auf dem Laptop, aber der rote Faden will einfach nicht entstehen. Unser erster Impuls ist häufig: Was muss ich tun, damit es endlich funktioniert? Doch manchmal liegt der entscheidende Schritt nicht darin, sofort eine bessere Lösung

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